E-book | Brincar Heurístico
Sobre o curso
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Objetivo: capacitar profissionais que atuam ou desejam atuar na Gestão Escolar – Na rede parceria de SP.
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O que é Brincar Heurístico?
Objetivo: capacitar profissionais que atuam ou desejam atuar na Gestão Escolar – Na rede parceria de SP.
O que é Brincar Heurístico?
A palavra “heurístico” tem origem grega, a mesma da palavra “eureka” que
significa descobrir e encontrar. A abordagem é oferecida mais especificamente
na primeira infância.
Então, podemos definir o brincar heurístico como uma brincadeira de descobrir,
explorar e inventar. Foi desenvolvido pela psicóloga/educadora Elinor
Goldschmied em parceria com Sonia Jackson e educadores ingleses.
O foco do brincar aqui (jogo heurístico), está na descoberta e na manipulação de
objetos naturais em grande quantidade, como: sementes, madeira, folhas secas,
areia, bambu, texturas etc. A brincadeira deve ocorrer em liberdade e sem a
intervenção do adulto, que simplesmente deve preparar o ambiente e observar.
O brincar heurístico, ainda tem mais duas vertentes além do Jogo Heurístico, o
Cesto dos Tesouros e a Bandeja de Experimentações. Todas as vertentes
possuem objetivos semelhantes: permitir descobrir, experimentar, inventar com
liberdade, durante a brincadeira, mas oferecem suas particularidades.
Nesse e book, você irá conhecer o conceito e dicas como montar contextos
investigativos com o Brincar Heurístico.
APENAS A VERSÃO DIGITAL.
Instituto Próximo Passo
Rua Guaiuba, 402 - Sobreloja - Cidade Dutra | São Paulo - Zona Sul - SP
Ponto de referência: Rua da frente do Colégio Albert Einstein
Telefone para contato: 11 95456-0251 watsapp e fixo 2892-8982.
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Para quem é este curso?
Coordenadores Pedagógicos, Diretores, Professores de Educação Infantil, séries inicias, auxiliar de sala, recreados, estudantes de Pedagogia, Mantenedores da Educação Infantil e interessados no assunto.
Conheça melhor quem criou o conteúdo
Patrícia Venâncio
Formação Acadêmica
Pedagoga, Psicopedagoga Clinica e Institucional, Pedagogia Sistêmica, Gestão de Pessoas, Formação de docente do Ensino Superior, Arte, Educação e Terapia, Neuropsicologia, Psicomotricidade, Didáticas e Implementação da BNCC nas séries iniciais, Leitura, Literatura Infantil e Contação de História, Educação Especial e Inclusiva e Educação Infantil abordagem Reggio Emilia Graduanda em Artes Pós Graduanda Atendimento Educacional Especializado, Gestão de` Projetos, Alfabetização e Letramento, História e Cultura Indígena e e afro-brasileira, Psicanálise, Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA), Pedagogia Montessori e Primeira Infância as Diferentes Abordagens para a Educação Infantil Mestranda em Educação - Formação de docentes - Universidade da Espanha Intercâmbio na Argentina - Escola Fabulinus com inspiração na abordagem Reggio Emilia.
Experiência Profissional
Professora de Educação Infantil, Fundamental I, Técnico e Ensino Superior, Coordenadora Pedagógica, Diretora e Supervisora Escolar, Assessora Pedagógica, Psicopedagoga Clínica, Palestrante e Co fundadora do Instituto Próximo Passo, Administradora da página do Facebook - Parceiros pela rede parceira de SP, Amo Educação Infantil e Espaço Psicopedagógico Ressignificar e no Instagram patricia._psicopedagoga.
Rafael Ribeiro
Formação Acadêmica
Pedagogia, Pós-Graduação em Educação Infantil; Gestão e Coach Educacional; Pedagogia Empresarial; Libras; Supervisão Escolar.
Experiência Profissional
Professora de Educação Infantil, Coordenador Pedagógico, Diretor e Palestrante sobre a primeira infância.
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