Gestão Escolar Como Articulador(a) de Inclusão no Espaço Escolar
Sobre o curso
Curso Livre - Gestão Escolar Como Articulador(a) de Inclusão no Espaço EscolarO curso aborda o papel estratégico da gestão escolar na promoção de uma educação inclusiva, democrática e equitativa. A formação contempla fundamentos legais, organizacionais e pedagógicos da educação inclusiva, destacando a atuação do(a) gestor(a) na articulação entre equipe pedagógica, professores, famílias e comunidade escolar. O curso contribui para o fortalecimento de práticas de gestão comprometidas com o respeito à diversidade, à equidade e à garantia do direito à aprendizagem de todos os estudantes.
Objetivo: Capacitar gestores(as) e profissionais da educação para atuar de forma articulada e propositiva na construção de uma cultura escolar inclusiva, desenvolvendo competências para planejar, implementar e acompanhar ações pedagógicas e administrativas que assegurem o acesso, a permanência e o sucesso escolar de todos os alunos, respeitando suas especificidades.
📜O certificado será emitido pela plataforma do Instituto Próximo Passo com a carga horária de 30 horas.
Duração: 5 meses
1 encontro por mês - EAD pelo Google Meet | TERÇA-FEIRA
(as aulas serão gravadas e disponibilizadas na plataforma)
Início: 03/02/2026
Horário: 20:00 às 22:00
INVESTIMENTO
Matricula: R$ 7,00 reais
1ª parcela para 10/02/2026
Parcelamentos: 5 parcelas de R$ 37,00 reais
Totalizando R$ 185,00 reais
🔒 Aceite do Contrato
Você assinará o contrato que será enviado para o e-mail cadastrado. Certifique-se de preencher todos os formulários necessários (matrícula e dados pessoais).
SUPORTE
📍 Instituto Próximo Passo
📞 Contato: 11 95456-0251 | 2892-8982 - WhatsApp e fixo.
📧 E-mail: proximopassosecretaria@gmail.com
PLATAFORMA
Aqui na plataforma, você poderá:
- Baixar materiais didáticos;
- Assistir às aulas em vídeo;
- Fazer solicitações acadêmicas.
OBSERVAÇÕES
- Não realizamos reposição de aulas;- Para obter o certificado, o(a) aluno(a) deve frequentar, no mínimo, 80% das aulas, sendo permitidas até 2 faltas ao longo do curso;
- O curso não inclui avaliações formais, apenas atividades realizadas em sala de aula.
📋 Metodologia das Avaliações
É de responsabilidade do(a) aluno(a) ter acesso a internet, para que possa acompanhar as atividades, não sendo a falta de internet ou equipamento um argumento para os prazos pré estabelecidos das atividades acadêmicas.
Público Alvo
Gestores(as) escolares, diretores(as), vice-diretores(as), coordenadores(as) pedagógicos(as), supervisores(as) educacionais, professores, pedagogos, profissionais da educação inclusiva e demais profissionais da área educacional interessados em fortalecer práticas de gestão voltadas à inclusão no espaço escolar.
Conteúdo Programático
1. O Que é Inclusão? (Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem);
2. Plano Educacional Individualizado Como Montar Para Crianças Com Laudo?;
3. Propostas Lúdicas Para Crianças Autistas;
4. Formação Continuada Para Equipe Pensando em Inclusão;
5. Avaliação de Desenvolvimento Infantil: O Que Escrever No Relatório das Crianças Atipicas ou Sobre Investigação?.
Coordenadora do Curso
Patrícia Venâncio
Formação Acadêmica
Pedagoga, Pós graduada em Psicopedagoga Clinica e Institucional, Pedagogia Sistêmica, Gestão de Pessoas, Formação de docente do Ensino Superior, Arte, Educação e Terapia, Neuropsicologia, Psicomotricidade, Didáticas e Implementação da BNCC nas séries iniciais, Leitura, Literatura Infantil e Contação de História, Educação Especial e Inclusiva e Educação Infantil abordagem Reggio Emilia Graduanda em Artes Pós Graduada Atendimento Educacional Especializado, Gestão de Projetos, Alfabetização e Letramento, História e Cultura Indígena e e afro-brasileira, Psicanálise, Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA), Pedagogia Montessori e Primeira Infância as Diferentes Abordagens para a Educação Infantil e Pós Graduanda em Gerontologia, Avaliação e reabilitação em motricidade orofacial, Dislexia e distúrbios de leitura e escrita, TGD/TEA e comunicação alternativa e Educação Especial - Altas Habilidades, Mestranda em Educação - Formação de docentes - Universidade da Espanha Intercâmbio na Argentina - Escola Fabulinus com inspiração na abordagem Reggio Emilia.
Experiência Profissional
Professora de Educação Infantil, Fundamental I, Técnico e Ensino Superior, Coordenadora Pedagógica, Diretora e Supervisora Escolar, Assessora Pedagógica, Psicopedagoga Clínica, Escritora de Livro Infantil, Palestrante e Co fundadora do Instituto Próximo Passo e Fundadora do Instituto Florescer Girassol, Administradora da página Amo Educação Infantil e Patrícia Venâncio Psicopedagoga no Facebook.
Professora de Educação Infantil, Fundamental I, Técnico e Ensino Superior, Coordenadora Pedagógica, Diretora e Supervisora Escolar, Assessora Pedagógica, Psicopedagoga Clínica, Escritora de Livro Infantil, Palestrante e Co fundadora do Instituto Próximo Passo e Fundadora do Instituto Florescer Girassol, Administradora da página Amo Educação Infantil e Patrícia Venâncio Psicopedagoga no Facebook.
Quem irá ministrar
Patrícia Venâncio
Formação Acadêmica
Pedagoga, Pós graduada em Psicopedagoga Clinica e Institucional, Pedagogia Sistêmica, Gestão de Pessoas, Formação de docente do Ensino Superior, Arte, Educação e Terapia, Neuropsicologia, Psicomotricidade, Didáticas e Implementação da BNCC nas séries iniciais, Leitura, Literatura Infantil e Contação de História, Educação Especial e Inclusiva e Educação Infantil abordagem Reggio Emilia Graduanda em Artes Pós Graduada Atendimento Educacional Especializado, Gestão de Projetos, Alfabetização e Letramento, História e Cultura Indígena e e afro-brasileira, Psicanálise, Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA), Pedagogia Montessori e Primeira Infância as Diferentes Abordagens para a Educação Infantil e Pós Graduanda em Gerontologia, Avaliação e reabilitação em motricidade orofacial, Dislexia e distúrbios de leitura e escrita, TGD/TEA e comunicação alternativa e Educação Especial - Altas Habilidades, Mestranda em Educação - Formação de docentes - Universidade da Espanha Intercâmbio na Argentina - Escola Fabulinus com inspiração na abordagem Reggio Emilia.
Experiência Profissional
Professora de Educação Infantil, Fundamental I, Técnico e Ensino Superior, Coordenadora Pedagógica, Diretora e Supervisora Escolar, Assessora Pedagógica, Psicopedagoga Clínica, Escritora de Livro Infantil, Palestrante e Co fundadora do Instituto Próximo Passo e Fundadora do Instituto Florescer Girassol, Administradora da página Amo Educação Infantil e Patrícia Venâncio Psicopedagoga no Facebook.
Turmas do Curso
VAGAS DISPONÍVEIS
Gestão Escolar Como Articulador(a) de Inclusão no Espaço Escolar
Turma: 1
- 03/02/2026 à 30/06/2026
- Categoria: EAD - Encontro Ao Vivo - Cursos Livres
- Nível: Formação Inicial e Continuada
1x R$ 7,00
Saiba maisR$ 7,00 à vista
Certificado de conclusão
Estude como quiser
99% de avaliações positivas
Nível: Formação Inicial e Continuada
Carga horária: 30h
Acesso: 5 meses
Coordenadores (as)
Patrícia Venâncio
Instrutores (as)
Patrícia Venâncio
Palavra chave
R$ 7,00 à vista
Certificado de conclusão
Estude como quiser
99% de avaliações positivas
Nível: Formação Inicial e Continuada
Carga horária: 30h
Acesso: 5 meses
Instrutores (as)
Patrícia Venâncio