Pós Graduação - ABA - Análise do Comportamento Aplicada
O curso de pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo visa a compreensão acerca da análise do comportamento aplicada ao TEA (ABA), com reflexões a respeito das implicações para a execução das tarefas e intervenções aplicadas.
Objetivo: Desenvolver as habilidades básicas e promover reflexões à respeito do reconhecimento do quadro clínico e das intervenções aplicada ao autismo.
🛑 Direito a Estágio de 45 horas na Clínica CREA Patrícia Venâncio.
Duração: 15 meses
Inicio: 11/02/2026
Horário: 20:00 às 22:00
Modalidade: 1 encontro presencial por mês | QUARTA-FEIRA
INVESTIMENTO
Matricula: R$ 13,00 reais
1ª parcela para 10/02/2026
Parcelamentos: 23 parcelas de R$ 53,00 reais.
Totalizando R$ 1.219,00 reais
🔒 Aceite do Contrato
Você assinará o contrato que será enviado para o e-mail cadastrado. Certifique-se de preencher todos os formulários necessários (matrícula e dados pessoais).
📂 Documentos Obrigatórios
Devem ser anexados no campo "DOCUMENTOS" da plataforma para finalizar sua matrícula.
1. RG;
2. CPF;
3. COMPROVANTE DE RESIDÊNCIA;
4. DIPLOMA (FRENTE E VERSO);
5. HISTÓRICO DA GRADUAÇÃO;
6. CERTIDÃO DE NASCIMENTO OU CASAMENTO.
LOCAL DO ENCONTRO PRESENCIAL
📍 Polo Vargem Grande
Rua Juritis, 71 | Colônia - Vargem Grande - Zona Sul - SP
Ponto de referência: Ponto final do ônibus 6091 - Term. Sto Amaro
📞 Contato: 2892-8982 - WhatsApp e fixo.
PLATAFORMA
Aqui na plataforma, você poderá:
- Baixar materiais didáticos;
- Assistir às aulas em vídeo;
- Realizar avaliações online;
- Fazer solicitações acadêmicas.
📋 Metodologia das Avaliações
Alternativas totais de 10 questões na Plataforma Onschool do Instituto Próximo Passo;
Nota mínima para aprovação é 7,0. Tendo o aluno(a) a possibilidade de 2 tentativas no momento da avaliação;
Como o curso terá apenas 1 encontro por mês, sugerimos que a leitura da apostila, seja feita com antecedência, para que seja sanada as dúvidas dos(as) alunos(as) no encontro, pois será o único momento de esclarecimento entre o profissional habilitado pela disciplina e o(a) aluno(a);
É de responsabilidade do(a) aluno(a) ter acesso a internet, para que possa acompanhar as atividades, não sendo a falta de internet ou equipamento um argumento para os prazos pré estabelecidos das atividades acadêmicas.
📜 Certificado Digital
O Instituto Próximo Passo tem uma parceria com a Faculdade FAEP, FAD, FACEO, Unimais e/ou qualquer outra certificadora que esteja habilitada para a emissão do certificado e serão entregues para os alunos de forma digital e não de forma física.
Conteúdo Programático
1. Desenvolvimento Infantil e Transtornos do Neurodesenvolvimento;
2. Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Crianças, Adolescentes e Adultos;
3. Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicado (ABA);
4. Avaliação Comportamental do Autismo e o Processo de Avaliação Diagnóstica;
5. Técnicas de Observação, Registro e Apresentação de Resultados;
6. Comportamento Verbal e Não Verbal;
7. Técnicas e Intervenções em ABA;
8. Esquemas de Reforçamento e o Manejo de Comportamentos Indesejados;
9. Procedimento de Ensino de Habilidades Básicas e Sociais;
10. Integração, Conduta Profissional e Ética;
11. Integração Profissional e Plano de Cuidados Compartilhados;
12. Preparação de Ambientes Terapêuticos;
13. Escola e Família;
14. Abordagem e Envolvimento Familiar: Treinamento Parental;
15. Inclusão Social e Direito dos Autista.
Público Alvo
Profissionais da Educação Infantil, Fundamental I, Gestores, Mantenedores, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos, Psicólogos e interessados no assunto.
Coordenadora do Curso
Formação Acadêmica
Pedagoga, Pós graduada em Psicopedagoga Clinica e Institucional, Pedagogia Sistêmica, Gestão de Pessoas, Formação de docente do Ensino Superior, Arte, Educação e Terapia, Neuropsicologia, Psicomotricidade, Didáticas e Implementação da BNCC nas séries iniciais, Leitura, Literatura Infantil e Contação de História, Educação Especial e Inclusiva e Educação Infantil abordagem Reggio Emilia Graduanda em Artes Pós Graduada Atendimento Educacional Especializado, Gestão de Projetos, Alfabetização e Letramento, História e Cultura Indígena e e afro-brasileira, Psicanálise, Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA), Pedagogia Montessori e Primeira Infância as Diferentes Abordagens para a Educação Infantil e Pós Graduanda em Gerontologia, Avaliação e reabilitação em motricidade orofacial, Dislexia e distúrbios de leitura e escrita, TGD/TEA e comunicação alternativa e Educação Especial - Altas Habilidades, Mestranda em Educação - Formação de docentes - Universidade da Espanha Intercâmbio na Argentina - Escola Fabulinus com inspiração na abordagem Reggio Emilia.
Experiência Profissional
Professora de Educação Infantil, Fundamental I, Técnico e Ensino Superior, Coordenadora Pedagógica, Diretora e Supervisora Escolar, Assessora Pedagógica, Psicopedagoga Clínica, Escritora de Livro Infantil, Palestrante e Co fundadora do Instituto Próximo Passo e Fundadora do Instituto Florescer Girassol, Administradora da página Amo Educação Infantil e Patrícia Venâncio Psicopedagoga no Facebook.